つくば実習2016＿剣道＿指導案20160505 - page 11

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(3)本時の展開（8 時間目）
段階 時間 学習活動 指導上の留意点（○） 評価規準（※）
導
入
0
(2)
2
(2)
4
(2)
6
(4)
1 正座・黙想・座礼
2 胴を着ける
3 準備運動
・屈伸、伸脚、前後屈、手首足首、アキレス腱
＊ 各自でアレンジ
＊ 準備運動の際、竹刀は自分の前に置く
4 3 分間の連続運動（ドリル）
正しい足の位置と着き方、持ち方、構えを確認す
る( 図 1～3)
○垂れは、授業開始前に付けさせておく。
○6 列横隊、横 6 列縦 6 列で整列させる。右 3 列
を女子、左 3 列を男子とする。
○出欠確認、健康観察をする。
○礼法を確認し、授業を始める雰囲気づくりをす
る。
○見学者には、学習カードに気付いたことを書く
よう、見る観点を指示する。
※伝統的な行動の仕方、考え方を大切にしようと
することができる（関心、意欲・態度）
○胴をつけさせる。紐がゆるんでしまったり、途
中でほどけないよう前後でお互いに確認し合
っておくように声掛けをしておく。面は端にお
いておく。
〇使う部位を教師が声掛けなどで意識させなが
ら準備運動を行わせる
※健康・安全に留意して準備運動を行うことがで
きる（関心、意欲・態度）
特に足首・つま先・アキレス腱をしっかり伸ば
す。
〇準備運動後、竹刀を持たせる。
〇全員が竹刀を持ったことを確認したら、その
場で前後左右の間隔を取らせる。（安全確認）
〇礼法を行わせてから、竹刀を構えさせる。
〇その際以下の点について
声かけし、支援及び修正をする。
●図 1 の足の確認＋
・右足が前、左足が後ろ
・左右の足幅はこぶし一つ分
●図 2 竹刀の持ち方
・構えた時は弦が上になるように持
つ
●図 3 ・右手が前、左手が後ろ
・左手の小指・薬指に力を入れる
・左手はへその高さ、こぶし一つ
分前に出す。
・剣先は相手ののど
男子 女子
正面