り入れ、受身の際の姿勢づくりについては「縦と横のアーチ」というキーワードを設定し、動きの意識
を焦点化し、掲示物や学習カードにおいて図示することで視覚化を図った。この指導法を用いて生徒に
受け身の姿勢づくりを意識させていきたい。
6.
単元計画（7時間取扱い）
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